Những búp bê trị liệu trừu tượng giúp trẻ em phục hồi sau chấn thương

Tại sao búp bê gỗ vô danh hoạt động tốt nhất để đưa trẻ ra khỏi vỏ.
Người chiến thắng Giải thưởng Thiết kế Trẻ em năm nay đã phát triển một bộ đồ chơi có ý nghĩa không chỉ là niềm vui. Alma - Búp bê trị liệu, được thiết kế bởi Yaara Nusboim, là một bộ búp bê trừu tượng được làm từ gỗ phong và polyurethane linh hoạt để sử dụng trong quá trình trị liệu chơi, một phương pháp phân tâm học thường được sử dụng với trẻ em.


[Ảnh: lịch sự Yaara Nusboim]
Nusboim, người trước đây từng làm việc trong một trường nội trú dành cho trẻ em có nguy cơ, đã hợp tác với bảy nhà tâm lý học trong suốt một năm để phát triển đồ chơi, nhằm giúp trẻ em thể hiện một loạt cảm xúc có thể xuất hiện trong quá trình trị liệu , bao gồm sợ hãi, đau đớn, trống rỗng, tình yêu, giận dữ và an toàn. Mục tiêu thiết kế là để tạo điều kiện cho trẻ em kết nối với thế giới bên trong của mình và thúc đẩy quá trình chữa bệnh, ông Nusboim nói trong một email gửi tới Công ty nhanh .

[Ảnh: lịch sự Yaara Nusboim]
Nusboim đã học được thông qua tham khảo ý kiến ​​các nhà trị liệu thực hành rằng một món đồ chơi được thiết kế để trị liệu theo cách riêng của nó, vì vậy một đứa trẻ sẽ muốn chơi với nó, nhưng để nó có hiệu quả như một công cụ trị liệu, nó cũng cần phải như vậy trừu tượng nhất có thể. Điều này cho phép đứa trẻ dự án câu chuyện của riêng mình lên đó với sự trợ giúp của trí tưởng tượng.

[Ảnh: lịch sự Yaara Nusboim]
Để thực hiện cả hai, Nusboim đã sử dụng nhiều loại vật liệu, màu sắc, hình dạng và kết cấu để tạo ra sự quan tâm trực quan mà không cần liên kết. Ví dụ, búp bê của cơn giận dữ là một hình trụ ngồi xổm, với những mảnh polyurethane nhọn nhô ra khỏi cơ thể, theo Dezeen .
Nhìn chung, cơ sở maplewood có ý nghĩa truyền đạt cho cảm giác ấm áp, yên tĩnh, an toàn, cũng như mang lại một bề mặt dễ chịu và mịn màng khi chạm vào, Nusboim nói. Thông qua hình dạng và kết cấu của chúng, các vật liệu linh hoạt đại diện cho sự thôi thúc bên trong của trẻ. Ngoài ra, sự kết hợp của hai vật liệu chính được thiết kế để thể hiện sự cân bằng giữa trải nghiệm tích cực và tiêu cực.


[Ảnh: lịch sự Yaara Nusboim]
Chơi trị liệu đã được một thời gian. Theo Hiệp hội Tư vấn Hoa Kỳ , lần đầu tiên sử dụng trò chơi trong trị liệu được ghi nhận xảy ra vào năm 1905 khi Sigmund Freud làm việc với một cậu bé tên là Little Little Hans, chú chó đã phát triển một nỗi ám ảnh về ngựa. Melanie Klein, học sinh của Freud, đã giới thiệu các phương pháp trị liệu chơi của riêng mình cho trẻ em vào những năm 1930 và đưa ra giả thuyết rằng đó là phương tiện để đưa vô thức đến ý thức. Nusboim cho biết, phương pháp này cho thấy trẻ em có khả năng tự chữa lành vết thương, chúng chỉ cần điều kiện thích hợp cho nó.
Nusboim hy vọng rằng sản phẩm này sẽ sớm được tung ra thị trường và trên mạng rằng nó thực sự có thể giúp ích và hiệu quả cho trẻ em trên toàn thế giới. Hiện tại, các đồ chơi đã được bảo đảm để kết nối trẻ em với một thế giới nhỏ hơn rất nhiều .